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作者:左文亮     时间:2020-11-09

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25日记者从天津市教委获悉,为了促进义务教育均衡发展,努力为适龄儿童提供公平、均衡的教育条件,今年天津市初中招生工作将大力推进免试入学政策。同时,把优质高中初中部60以上的招生名额,按照一定的比例定向分配到本区内所有小学,使区内每所小学的毕业生都有机会进入本区优质高中初中部学习。

  肖凌,一个17岁的山西女孩,现在正读高中,按照父母的安排,她是不打算参加国内高考,而是直接到新西兰、澳大利亚或者加拿大去留学。因为一心想要出国,使肖凌走上了学英语、考雅思的路。从高一开始,几乎每个寒暑假的假期,她都要来到北京,参加各种雅思考试的辅导班。今年9月份她要读高三了,考一个好的雅思分数的任务也越来越重。可到目前为止,她参加了5次雅思考试,分数总在5分左右徘徊,始终无法达到国外院校申请预科所需的5.5分。

韩进说,应该说我国高校规模的迅速扩张,是基于国家经济社会建设的需要和广大人民群众接受高等教育的需要,但是目前经济压力的承担方是高等学校。上世纪末到本世纪初,为了贯彻落实国家关于加快发展高等教育的决策,高等教育规模迅速扩大,也就是在这一阶段,高等教育毛入学率跨过了15,这在国际上被认为是高等教育进入到大众化教育的一个标准目标。事实证明,这一决策是完全正确的。

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1950年12月14日,政务院第六十五次会议通过《关于处理接受美国津贴的文化教育救济机构及宗教团体的方针的决定》。据此,1951年1月11日教育部发出《关于处理接受美国津贴的教会学校及其他教育机关的指示》,确定了处理受外资津贴学校的原则、办法和接受工作中的具体政策、措施。至1951年末,按不同情况,对全部接收外资津贴的大中小学校,分别改为公办和中国人民自办,收回了教育主权。此前,教育部已明令接办辅仁大学。

相对于科研基金,对论文的奖励毕竟是对已成事实的确认,而对基金的奖励在研究成果出现之前就开始了。在基金支持下完成的课题本属应然,因为你已经被预付酬报了,但事实是,只要基金到手,哪怕没有后续成果,也已经被所在学院重复奖励了。对基金的重复奖励,因而成了对未成成果的奖励,这种奖励的实质是对金钱本身的致敬,是金钱(奖励)对金钱(基金)的敬意。

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8月23日,金刚2代长征车队到达甘肃会宁,捐资1万元资助会宁中学20名高中生,帮助他们完成学业。当地教育局等领导出席捐资仪式,对金刚2代车队的行为给予高度评价。8月27日,在延安的凯旋仪式上,金刚2代车队又向延安市儿童福利院捐资1万元。

  陈鹤坚决反对应试教育。一些学校成为考研基地,其实是把围绕高考指挥棒的应试教育延续到了大学阶段。为此,华中科技大学在初试阶段注重考查学生学科的基本素养,而复试的权重增加到了40%~50%。复试主要考查考生的综合能力、动手能力,甚至是考研动机,以避免招到高分低能的学生。

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学校对集体备课要有检查和评估。学校应成立领导小组,由专人定期或不定期地参加、旁听集体备课活动。学校还可以设定“推门”检查活动,即领导小组事先不告知备课组的教师而直接去参加备课组的活动,目的是对集体备课随时进行监督、指导。

娄源功建议,高等教育要着力在4个方面下功夫:一是数量,要基本满足能上大学学生的数量要求。二是质量,提高高教质量,高校和政府都有责任。三是结构,学科专业的结构要适合国民经济发展的需要,既要有长线的,也要有短线的;既要有基础理论研究的,也要有应用研究的。四是布局,在有一定人口规模的地区,应该设立一所专科学校和本科学校。

座谈会上师生代表踊跃发言。石河子大学政法学院学生袁宝华说,自己特别关注党对民生问题的发展政策,自十六大以来,我国全面取消农业税、优先发展教育、逐步建立覆盖城乡居民的社会保障体系等政策的实施,真正体现了我们党全心全意为人民服务的宗旨,自己通过学习更加坚定了我要跟党走的决心。

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为确保社会教育事业的健康发展,政府要进行有效的调控和管理。要通过制定社会教育规划和法规,规范社会教育的发展;依据各个时期国民经济发展的需要和对人才的需求,通过行政、法律和经济等手段进行干预,不断调整社会教育的重点,协调社会教育相关机构的分工与协作;通过对社会教育民间组织的指导和引导,发挥好他们的积极教育作用。

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